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ISSN 2097-3284　CN 10-1903/J
“双减”政策下初中美术色彩趣味教学的实践探索
程佳
Exploring Engaging Color Teaching Practices in Middle School Art Education Under the "Double Reduction" Policy
Cheng Jia
色彩 . 2025, (10): 181 -184 . 

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