色彩

Select

色彩. 2025, 43(11): 0-0.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

Select

基于色彩感知的交互动态图形在重组叙事中的应用研究

贾森

色彩. 2025, 43(11): 1-3.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩感知作为人类视觉认知的核心机制，在数字化叙事环境中发挥着关键作用。通过分析暖色调（朱砂红#FF6B35、琥珀橙#FFA500、金黄#FFD700）与冷色调（靛蓝#4B0082、青绿#20B2AA、紫罗兰#8A2BE2）的心理效应差异，探讨高饱和度色彩在动态交互界面中的情感引导功能。运用HSB 色彩模型和视觉层次构建原理，设计交互动态图形系统，实现叙事内容的重新组合与呈现。实验结果表明，基于色彩感知的交互设计能够有效提升用户的叙事参与度和情感共鸣强度，为数字媒体叙事提供新的设计路径。

Select

现代视觉传达设计中传统色彩的运用探讨

张豪

色彩. 2025, 43(11): 4-6.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

现代视觉传达设计作为一种全新的艺术表现形式，可通过融入传统色彩赋予其更深厚的内涵，使其成为文化传承与宣传、精神表达的重要形式。故本研究将深入分析现代视觉传达设计中传统色彩运用所面临的主要困境，客观阐释其创新运用传统色彩的积极意义，并提出巧用传统色彩元素、隐喻、搭配与组合等方式，让现代视觉传达设计充分运用传统色彩，以显著提升现代视觉传达设计效能。

Select

基于流行色趋势的美妆色彩搭配策略研究

孙浩瑗

色彩. 2025, 43(11): 7-9.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

流行色趋势不仅是视觉设计的时尚风向，更映射出特定时代的情绪特征和审美取向。在美妆设计中，学生往往在色彩运用方面缺乏系统指导，存在搭配逻辑模糊、情绪表达单一等问题。现代流行色趋势强调情绪共鸣、个性表达与科技美感，为美妆色彩搭配提供了全新视角。美妆色彩的搭配，应基于流行色趋势，在结构组合、冷暖协调、色彩焦点等方面形成策略。只有准确把握趋势色的情感内涵与视觉特性，才能实现色彩表达的整体统一，推动妆容创意与风格塑造的深度融合。

Select

基于中国传统色彩的烟台城市文化信息可视化设计研究

孙亮赵喆熙

色彩. 2025, 43(11): 10-12.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中国传统色彩作为中华文化视觉体系的重要组成部分，蕴含着深厚的文化内涵与审美价值。随着城市文化传播方式的不断优化，如何将传统色彩有效运用到当代城市文化信息之中，成为设计实践中的重要课题。本文以烟台城市文化为研究对象，在梳理中国传统色彩体系的基础上，结合地域文化特征，对烟台代表性传统文化内容进行色彩提取与重构，并应用于城市文化信息可视化设计之中。通过具体设计实践，探讨中国传统色彩在城市文化信息表达中的应用路径，为传统色彩的现代设计应用与城市文化视觉传播提供新思路与方法。

Select

交互设计中色彩情感化表达对用户决策的影响

王饶锡

色彩. 2025, 43(11): 13-15.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩作为交互界面中直观的视觉元素，其传递的情感倾向会直接影响用户对产品的感知，进而影响用户决策。基于此，本研究深入分析了交互设计中色彩情感化表达对用户决策的影响，并提出了一系列交互设计中色彩情感化表达的具体策略，以期为交互设计师开展色彩设计工作提供理论参考与实践指导，从而提升用户使用体验与产品的实际应用效果。

Select

色彩在品牌营销中的作用机制及其应用策略研究

马涛王倩

色彩. 2025, 43(11): 16-19.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩作为品牌视觉识别中最先被感知的要素，在品牌营销中具有关键作用。它影响消费者的注意、情绪与信任，并关系到品牌个性、品质判断和购买意愿。本文基于文献分析与典型品牌案例，梳理色彩在品牌营销中的作用机制，并比较不同品牌的色彩运用。以可口可乐、苹果、星巴克与小米为例，通过对品牌主色、辅助色体系与跨媒介应用的比较，归纳出三条关键路径：视觉识别机制、情绪与联想机制及价值感知机制。结果表明，红色强化活力形象并促进冲动消费；黑白灰构建高端与专业感；绿色激发自然与健康联想；橙色与暖色系提升亲近感与品牌友好度。在此基础上，提出品牌色谱构建、一致性管理与情绪导向等策略，为品牌视觉设计和营销实践提供参考。

Select

更新视角下湖州衣裳街历史街区景观色彩设计研究

钱顾佳杨子奇

色彩. 2025, 43(11): 20-23.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

历史街区承载着一座城市的记忆和文化，见证城市的迭代与更新。衣裳街作为江南水乡市井文化的典型代表，其色彩规划的更新可促进城市品质的提升。本研究将从更新视角下以衣裳街的历史脉络出发，采用文献分析和实地调查等方法，着重从色彩构成角度来分析衣裳街色彩设计上所存在的相关问题，并采用传统与现代的结合方式进行更新规划。研究发现，衣裳街现有色彩体系以江南传统色调为主，但部分商业设施的介入导致色彩冲突，其色调无法达到和谐状态。本研究将对湖州衣裳街色彩设计发展进行展望，以实现历史街区的视觉品质与文化内涵的延续。

Select

儿童游乐空间色彩设计对情绪和行为的作用

刘盈琬

色彩. 2025, 43(11): 24-27.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

儿童游乐空间是儿童身心发展的关键场所，其色彩设计借助视觉刺激会对儿童的情绪状态以及行为模式产生深刻的影响。科学合理地运用色彩可有效地激发儿童产生积极的情绪，缓解其负面感受，还可引导儿童进行探索、社交以及专注等行为，提升整体的互动体验。在游乐环境中，暖色调可以提升活力，冷色调可带来平静、和谐的搭配，实现心理响应的动态平衡。这样的设计可改善空间氛围，为儿童的成长注入持续的正面导向。将心理学原理与环境适配进行深度融合，色彩设计成为连接情绪与行为的桥梁，能有效地预防儿童出现情绪问题，推动游乐空间教育价值得以充分实现。

Select

Z 世代视域下古滇青铜器的多巴胺色彩转译与设计应用研究

王璐

色彩. 2025, 43(11): 28-31.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文以古滇青铜器作为研究对象，探讨面向“Z 世代”的多巴胺色彩风格设计转译策略。古滇青铜器与多巴胺色彩风格在色彩转译维度、情感共鸣维度、时代需求与传播的维度上具有耦合性。通过造型及纹样提取、色彩解构与转译、图形二次重塑等步骤将古滇青铜器中最具代表性的动物形象元素进行多巴胺风格转译，为古滇青铜文创设计及新媒体传播提供新颖的视觉表达方案。

Select

地域文化视域下绵竹年画在赵坡茶包装中的色彩应用研究

林媛甘煜函

色彩. 2025, 43(11): 32-35.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本研究立足地域文化传承与创新视角，探索绵竹年画在赵坡茶包装中的融合路径及设计实践。绵竹年画与赵坡茶同属“绵竹三绝”，二者承载着共通的地域文化基因，同时绵竹年画拥有属性丰富的图样及鲜艳别致的色彩，极具装饰性。研究以绵竹年画的色形意结合为重点，系统梳理绵竹年画与赵坡茶在地域文化、色彩视觉、发展需求方面的共同点，整合兼具地域文化辨识度与市场竞争力的包装设计路径，最终实现赵坡茶品牌价值提升与绵竹年画活态传承的双重目标。

Select

基于用户体验的手机旅游类APP 界面色彩设计方法

吕伟娜

色彩. 2025, 43(11): 36-39.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

随着移动互联网与“智慧旅游”政策的深度融合，手机旅游类APP 已成为用户行前规划、行中服务与行后分享的核心工具。界面色彩设计作为用户体验设计的核心要素之一，直接影响用户的视觉感知、情感体验和使用行为。本文在梳理色彩心理学与人机交互理论的基础上，基于用户体验理论，深度分析旅游类APP 用户特征与色彩需求，以及旅游类APP 界面色彩设计的现状，并从功能、情感、场景、动态交互等维度，探究旅游类APP 界面色彩设计方法，旨在为提升旅游类 APP 界面的可用性与美学价值提供理论参考与实践指导。

Select

重庆轨道交通导引系统及站点主题色彩设计与运用浅析

刘哲然

色彩. 2025, 43(11): 40-59.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

重庆作为全国知名的网红旅游城市，凭借其独特的山城风貌和丰富的文旅资源，每年吸引着数以千万计的境内外游客前来观光游览。在城市众多网红打卡地标中，重庆轨道交通系统以其独具特色的线路设计和站点景观脱颖而出，成为城市形象的重要展示窗口。其中，二号线李子坝站“轻轨穿楼”的奇观更是成为最具代表性的城市名片之一。重庆轨道交通不仅各条线路采用差异化的主题色彩，各站点内部设计与视觉导引系统也呈现出鲜明的个性化特征。本文将从线路主题色彩体系、站点空间色彩设计、导视系统视觉识别等维度，对重庆轨道交通的色彩应用策略进行分析。

Select

服装设计中敦煌壁画色彩元素的表达和应用

于文越

色彩. 2025, 43(11): 43-45.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

敦煌壁画作为华夏文明的艺术瑰宝，其色彩体系承载着千年的文化底蕴与美学智慧，为现代服装设计提供了取之不尽的创意源泉。本文以敦煌壁画色彩元素为研究核心，探讨其在服装设计中的表达路径与应用实践，旨在为传统文化元素与现代服装设计的深度融合提供理论支撑与实践参考，推动敦煌文化在时尚领域的活态传承。

Select

色彩符号在非遗题材动画中的应用研究

宋梓涵

色彩. 2025, 43(11): 46-48.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

非遗题材动画是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要媒介，色彩符号作为动画核心视觉语言，在文化传承与艺术呈现中发挥着不可替代的作用。本文以色彩符号在非遗题材动画中的应用为研究核心，系统梳理其在具象化非遗文化内涵、差异化塑造角色特质、精准营造场景氛围等方面的实践逻辑，结合《中国奇谭》《白蛇：缘起》等典型作品案例，深入阐释色彩符号对提升动画视觉表现力、增强文化传播效能的支撑价值，最终为非遗题材动画创作提供兼具文化深度与实践指导性的理论参考，助力非遗文化借助动画载体实现更广泛的当代传播与传承。

Select

色彩在平面设计中的情感应用策略

安琪

色彩. 2025, 43(11): 49-51.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

随着社会文化需求的不断提升，色彩作为平面设计的核心要素，在情感传达与视觉沟通中的价值日益凸显。然而当前平面设计实践中仍存在许多问题，严重制约着视觉信息的有效传播。研究通过解析平面设计中色彩的情感表达形式，系统探讨了色彩情感表达的深层机制与应用规律。研究表明，合理运用色彩不仅能增强作品的吸引力和感染力，还能更好地传递设计师的设计意图，提升受众的体验感受。因此，设计师应根据项目的具体需求和目标群体的特点灵活选用色彩，注重色彩搭配的协调性与合理性，同时不断提升自身对色彩心理学的理解和应用能力，从而创作出既美观又能引起情感共鸣的优秀作品。

Select

19 世纪油画中红色色淀色料的老化与保护研究

欧阳婧依

色彩. 2025, 43(11): 52-55.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文系统梳理了19 世纪油画中常见的红色色淀色料的应用历史、制备工艺与老化机理。通过列举梵高和雷诺阿的多件油画作品，印证了19 世纪红色色淀色料老化的必然性及其对作品色彩真实性的改写。研究红色色淀色料的衰退，不仅能修正后世学者对部分印象派作品的误读，更能使学者和大众正视艺术品原貌与历史的真实。

Select

神经美学视角下颜色审美偏好的神经机制与跨学科研究

赵亚倩

色彩. 2025, 43(11): 56-59.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

颜色审美偏好是神经美学研究的核心议题之一，其形成与大脑视觉处理、情感加工及认知决策系统的交互密切相关。本文从神经美学理论框架出发，系统梳理颜色偏好的神经机制、个体差异的神经基础及跨文化认知的脑区激活模式，结合功能性磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）等技术的最新研究成果，揭示颜色审美在神经层面的普遍性与特异性，为艺术设计、消费心理及临床治疗提供神经科学依据。

Select

吴历绘画的色彩研究

曾贞贞

色彩. 2025, 43(11): 60-64.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

吴历为“清六家”之一，其在从事中国绘画的历程中，早期注重色彩的运用，尽管画史对其中年以后的水墨山水较为留意。目前所见其设色作品多为青绿、浅绛山水及人物画。他继承了王鉴、王时敏的南宗青绿及文人画淡设色的传统，色与墨相融，色与笔并用，通过淡墨与其他色彩，令其绘画中的色彩更突出，通过在画面中注入个人情感，赋予色彩以情感温度与象征意，画面谐美，水墨相融，独树一帜。

Select

从传统到现代：色彩在中国画中的演变与创新

黄婉钦

色彩. 2025, 43(11): 65-67.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在国内的优秀文化体系中，中国画是非常重要且关键的组成部分，具有重要的文化内涵和价值意蕴。伴随时间推移，中国画自身也在不断得到发展和演变，而在画作诸多元素演变和创新的过程中，色彩层面的演变和创新具有很强的代表性，中国画色彩既具有很强的传统色彩特点，同时还吸纳现代色彩灵活多变的特征，使得中国画在当代依旧具有鲜明的活力，对于中国画乃至其他艺术创作领域发展均具有重要作用和价值。因此，本研究将针对传统到现代色彩在中国画中的演变与创新进行系统探究和分析，期望对中国画的色彩理解起到一定借鉴作用和价值。

Select

传统东方色彩美学在现代插画叙事中的应用探索

王鹏

色彩. 2025, 43(11): 68-70.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在国内传统文化体系结构中，传统美学是非常重要的一部分，兼具传统文化意蕴和传统色彩，时至今日依旧在不同领域发挥着重要作用和价值，其中之一就是现代插画叙事。与一般现代插画叙事不同，具有传统东方色彩美学的现代插画更具叙事美学意蕴，更利于插画观看者感受现代插画叙事的美学价值。同时融入插画叙事节奏，现代插画的美学价值展现、叙事效果提升均具有重要作用和价值。因此，本文将针对传统东方色彩美学在现代插画叙事中的应用进行探究和分析，期望对现代插画叙事创新起到一定借鉴和参考价值。

Select

冷暖博弈：唐卡色彩对比法则中的动态视觉平衡艺术

张琦朱鹏飞

色彩. 2025, 43(11): 71-74.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本研究以唐卡色彩对比法则为核心，揭示其通过冷暖博弈实现视觉平衡的机制。唐卡色彩体系由矿物颜料与传统哲学构成，冷暖对撞依托互补色与构图布局达成动态平衡，蕴含视觉心理学原理及材料科学机制。在现代实践中，唐卡色彩法则正推动数字化与跨媒介创新，为视觉设计提供跨文化方案。研究融合视觉心理学、材料科学与计算机技术构建跨学科模型，既丰富视觉艺术理论，又为传统工艺美术的现代转化提供方法论启示。

Select

色彩：从再现到存在——以残雪小说中的色彩书写为例

曹睿熙

色彩. 2025, 43(11): 75-78.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩在文学书写中长期被视为视觉再现的附属元素，其存在论意义长期被遮蔽。本文以残雪小说的色彩书写为切入点，结合绘画史、现象学与语言哲学的理论资源，系统梳理色彩理论从本质论向现象学与语言游戏范式的转型。通过分析达·芬奇、歌德、胡塞尔、梅洛- 庞蒂、维特根斯坦等人的色彩观念，本文指出：色彩不再是客观光学的被动再现，而是主体与世界互构的“现象学褶皱”，更是语言游戏中权力规训与意义逃逸的场所。残雪小说中的魔幻色彩书写，正是这一范式转型的文学实践，其以感官越界与语法叛离，重构了色彩在文学中的本体论地位。

Select

水彩画色彩美学与文化传承的结合思考

葛易航

色彩. 2025, 43(11): 79-81.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

以通透灵秀的色彩品格立足视觉艺术领域，水彩画的色彩美学既承载西方绘画的光影智慧，亦暗藏跨文化的审美共鸣。在中国文化场域，水彩画的本土化演进始终绕不开色彩语言与民族文化基因的融合。基于此，本文主要分析水彩画色彩美学的多维呈现与本质，深入解析水彩画色彩美学与文化传承结合的价值内涵，进而从深挖文化意涵、彰显文化符号、融合当代创新等角度探索水彩画色彩美学与文化传承结合的实践路径。

Select

光影与色彩关系对绘画作品视觉表现力的影响研究

黄若妍

色彩. 2025, 43(11): 82-84.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

光影与色彩作为油画艺术的核心表现要素，其相互关系能深刻塑造作品视觉魅力。研究采用理论分析方法，从光影色彩的调节机理入手，系统探讨其对油画视觉表现力的影响机制。结果表明，光影色彩关系通过空间深度营造、画面节奏控制、情感氛围传达以及视觉冲击强度四个维度影响油画的视觉表现效果，其中，光源处理技法的强化、明暗布局的优化、色彩温度的调控以及对比关系的精确平衡是提升画面视觉表现力的关键途径。光影色彩关系的科学运用能够显著增强油画作品的艺术感染力与审美价值。

Select

洞头贝雕画的色彩研究及运用

潘柔臻胡文超叶婷

色彩. 2025, 43(11): 85-87.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本研究以洞头列岛238 种贝类资源为样本，聚焦浙江省级非遗技艺洞头贝雕画，探讨其色彩特征，揭示闽南与东瓯文化交融对其风格的影响。本文聚焦传统贝雕画色彩表现，从“资源—风格—肌理”维度，解析其从自然材料向艺术语言转化机制，即地域资源赋予天然色彩体系，艺人选色形成题材与贝壳色彩对应关系，自然肌理与色彩结合赋予作品立体视觉质感。在此基础上，本研究梳理贝雕创作色彩运用逻辑与技法，如色彩搭配、与纹理融合及立体塑造色彩处理技巧。最后提出对当代设计三大启示，推动绿色设计、拓展视觉表达、增强产品文化属性。本研究填补了贝雕色彩美学领域空白，为非遗传承与当代设计提供天然材料色彩系统参考。

Select

珐琅彩的色彩审美变迁及其文化动因研究

勾婧涵

色彩. 2025, 43(11): 88-90.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文以珐琅彩的历史发展脉络为线索，以珐琅彩在康雍乾的色彩特点、装饰风格及工艺技术为视角，探讨社会环境对其工艺产生及审美风格变化的影响。在中西文化交流及社会思潮的变革中，通过对比三朝珐琅彩的特征探究不同时代背景下的审美诉求，试图以宫廷审美取向与时代精神的变化探寻珐琅彩色彩审美变迁的原因，为当下的珐琅彩创新起到抛砖引玉的作用。

Select

“随类赋彩”原则下的花鸟画色彩逻辑与传承创新

曹欣

色彩. 2025, 43(11): 91-93.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文以谢赫“随类赋彩”画论为切入点，梳理其理论渊源，挖掘花鸟画色彩的传统内涵，并以此为基础，将花鸟画色彩在“随类赋彩”原则下的“以真为基、以意为魂、以和为美”的逻辑层次和绘画表现展开阐述，在此基础上探析当代花鸟画色彩逻辑的传承与创新，力求为当下花鸟画色彩传承提供理论思路，促进传统绘画美学在当代语境中的转换与应用。

Select

中国画技法在长沙窑色彩装饰中的应用研究

郭金平

色彩. 2025, 43(11): 94-96.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中国画技法与其他的艺术形式有一个共通点，即使用毛笔绘画，在工艺美术的陶和瓷的装饰绘画中，古长沙窑率先使用多种色彩的釉色进行装饰绘画，其表现手法具有中国画的写意性，不拘泥于细节的精确描绘，而是以简洁的线条和概括的手法传达物象的神韵，构成了长沙窑釉彩装饰的独特审美特征。本文将分析中国画的表现技法，探讨古长沙窑的釉色彩绘画中如何运用中国画的形式语言来表现绘画与装饰效果。

Select

数字美术语境下的色彩革新：技术赋能与艺术表达的边界探索

尉家女

色彩. 2025, 43(11): 97-99.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

美术是艺术表达的主要方式之一，其中的色彩运用更是重中之重。在当代数字化时代背景下，美术艺术表达内容、表达方式都发生了较大的变化，在美术色彩层面亦是如此，在数字美术语境之下，美术色彩的选用、变化都得到全面革新，使得美术艺术表达得到全面创新，对于美术创作、艺术表达的高质量发展具有重要意义，这也是艺术领域在数字化时代背景下的一个必然发展路径。因此，本研究将针对数字美术语境下的色彩革新进行系统探究和分析，希望对数字美术艺术表达起到一定借鉴和指导作用。

Select

插画艺术的色彩情感表达探究

程东玲

色彩. 2025, 43(11): 100-102.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

插画艺术中的色彩表达是作品与受众情感链接的重要桥梁，其视觉感官可直接影响到观者的情绪体验与心理感受。因此，精准把握色彩在插画中的情感传达机制有助于增强作品的艺术感染力及表现深度。人类对色彩的感知涵盖了生理反应及心理认知两个层面。本文从插画色彩主观情绪表达、色彩意象情感投射以及色彩象征意义三维度来浅析插画艺术的色彩与情感表达间的相互关系。期待这一探讨能引发更多插画创作者对色彩与情感表达方面的深入思考，启发创作者产出更多能引起情感共鸣、富有生命力的视觉作品。

Select

数字化技术在油画色彩欣赏中的应用研究

卢捷伟

色彩. 2025, 43(11): 103-105.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

互联网时代，数字化浪潮开始向文化艺术领域逼近。相比于数字化手段，在油画色彩欣赏中，传统模式的局限性较明显，难以拓展传播载体与解读维度，也难以扩大观众覆盖面。文章将从这一角度出发，把握数字化技术与油画色彩欣赏的融合脉络，深入探索油画色彩欣赏中，数字化技术发挥的应用价值、存在的应用挑战，针对性探索应用策略。以期能够基于数字化技术强化鉴赏体验，深挖色彩艺术内涵，推动油画欣赏活动的深度化、大众化发展。

Select

孔府旧藏文物中国传统色彩研究

林琳

色彩. 2025, 43(11): 106-109.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文以孔府旧藏文物为研究对象，分析中国传统色彩的文化根基及其在文物上的外在表现。中国传统色彩深受自然影响，形成以青、赤、黄、白、黑为主的五色体系，在历朝历代的朝代更迭中呈现出不同的变化。孔府旧藏文物是孔子后裔传世生活用品与祭祀器具，这些文物中的色彩运用反映了不同历史时期的工艺技术、社会文化及政治宗教，承载了一些儒家思想与等级秩序的内涵。文章通过对孔子博物馆藏孔府旧藏明万历蓝地妆花纱蟒衣、清雍正黄地彩绘缠枝牡丹纹铜胎画珐琅五供、清乾隆粉彩“福禄寿”鹿头尊三件典型文物的色彩谱系进行分析，揭示色彩在美学、文化传承中的重要作用，为现代设计与艺术创作提供传统色彩的美学借鉴。

Select

非遗文创产品设计中古典诗词意境色彩的表现

陈志

色彩. 2025, 43(11): 110-112.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

非遗文创产品是非物质文化遗产的直接表达和传承载体，通过对色彩的灵活选择与巧妙搭配，使古典诗词意境在非遗文创产品中得以再现，让受众在了解非物质文化遗产的同时，还能获得审美水平与精神境界的提升。基于此，文章介绍了色彩在古典诗词意境营造中的妙用，通过在色彩对比、素色渲染、色彩空间营造、色彩搭配等方面提出设计建议，为当代非遗文创产品设计融合古典诗词色彩营造了更加深入的主题意境。

Select

“留白”与“计白当黑”：中国传统色彩观在当代器物设计中的美学价值

王小雪

色彩. 2025, 43(11): 113-115.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中国传统色彩观并非局限于具象色谱的堆砌，而是蕴含“有无相生”的哲学智慧。“留白”与“计白当黑”作为核心美学理念，将“白”从单纯的色彩属性升华为承载意境、调节节奏、传递文化精神的视觉语言。本文从传统色彩观的哲学溯源出发，剖析“留白”与“计白当黑”的内涵特质，结合当代陶瓷、家具、茶具等器物设计案例，探讨传统色彩智慧在材质表达、功能适配、意境营造中的传承与转化[1]。研究表明，“留白”与“计白当黑”通过虚实平衡、简繁有度的设计逻辑，为当代器物设计注入简约之美、意境之美与文化之美，既回应了现代生活的审美需求，又实现了传统美学的当代转译，其美学价值体现在对设计同质化的突破、对人文精神的回归以及对生态审美理念的践行[2]。

Select

地域文化符号下的建筑色彩提取与现代商业建筑设计融合路径

王艺璇

色彩. 2025, 43(11): 116-118.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在当前城市建设与文化认知背景下，地域文化特征的辨识度提升与现代商业发展的空间需求对建筑设计提出了融合探索的要求。本文以如何有效提取地域性建筑色彩符号并将其创造性地融入现代商业建筑设计为研究核心，旨在为文化信息转译浮于表面、文化保护与商业效益难以平衡、实践应用缺乏系统性指导等现实问题提供解决思路。文章构建了涵盖多源信息采集、量化分析筛选与主题色谱库生成的客观化色彩提取路径，并结合上海瑞安蟠龙天地开放式街区设计实例，重点论证了差异化功能分区引导、现代光影转译、文化叙事体验建构等融合策略的可操作性。最终形成一套兼顾文化传承与现代功能需求的系统方法框架。

Select

历史街区更新中建筑色彩传承与现代功能需求的平衡设计策略

张怡

色彩. 2025, 43(11): 119-121.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在城市化高速推进的背景下，许多历史街区建筑被刷成现代感的明亮色彩，新商铺招牌遮挡了传统门窗，居民为改善采光被迫破坏原有立面，这些设计既难以保护珍贵的历史记忆，又难以满足现代生活需求。因此，本文就如何在传承传统色彩的前提下提升街区活力展开探讨，重点围绕长沙贾谊街的案例，探索让老建筑既保留经典韵味，又能适应商铺经营、居民舒适生活的新方法，旨在为陷入保护僵局的历史街区提供可行的解决方案。

Select

文化传承视角下中国传统色彩元素在当代插画中的表现手法研究

白晔

色彩. 2025, 43(11): 122-124.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中国传统色彩体系承载着千年文明的审美基因与文化密码，从“天玄地黄”的宇宙观到“五色配位”的哲学思想，形成了独具东方特质的色彩话语。当代插画作为视觉传播的重要载体，为传统色彩的传承与创新提供了多元路径。本文以文化传承为核心视角，梳理传统色彩的文化内涵与当代价值，重点剖析其在当代插画中的符号化提炼、技法性转译、数字化重构三种核心表现手法，结合优秀创作案例与教学实践，探讨传统色彩元素与当代插画语言的融合路径，为传统文化在视觉艺术领域的活态传承提供理论参考与实践启示。

Select

非遗语境中金属工艺色彩的视觉传达传承与创新

苗旭

色彩. 2025, 43(11): 125-127.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

基于非物质文化遗产保护和当代创新转化的双重视角，本文聚焦于金属工艺的色彩维度展开论述，对非遗金属工艺色彩视觉传达的继承路径和创新实践进行了系统阐述。文章在简述非遗金属工艺的色彩视觉特征、色彩类型和色彩文化隐喻的基础上，进一步梳理其在技艺传承中延续使用的方式以及在民俗场景中运用的传承形式，并从现代设计转译与数字技术赋能两个角度分析其创新实践。

Select

敦煌壁画色彩符号在视觉传达设计中的应用研究

宏超

色彩. 2025, 43(11): 128-130.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文旨在全面探究敦煌壁画色彩符号在视觉传达设计中的应用价值与实践途径。通过对敦煌壁画色彩体系的解析与提取，总结其独特的符号特性与审美内涵，首先研究解析其色彩构成、象征意义与文化根源；进而阐述其在当代设计中传承文化、增强表现效果与建立品牌识别度的重要价值；结合具体实例，从色彩方案直接转化、文化内涵现代呈现、品牌形象体系构建三个维度，提出切实可行的应用策略。本研究希望为视觉传达设计提供兼具民族特色与国际视野的色彩语言资源，促进传统文化符号在现代设计中的创新性转化与发展。

Select

浅析非遗视角下胶东“圣虫”花饽饽的中国民间色彩美学特征

姬端端

色彩. 2025, 43(11): 131-133.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

胶东花饽饽作为山东省省级非物质文化遗产，其色彩运用凝结着深厚的民间美学智慧。其中的“圣虫”造型被广泛应用于满月、婚嫁、祝寿、节庆、上梁等民俗事象中，本文从非遗视角，探析胶东“圣虫”花饽饽的色彩美学特征；其红、黄、绿等核心色彩承载祈福、喜庆、丰收的文化象征内涵；色彩搭配遵循“对比互补、和谐统一”的逻辑；色彩选择则深度根植于胶东地域农耕生产、海洋渔业及民俗信仰体系。研究可为非遗活态传承与民间美学研究提供支撑。

Select

高校美术教育中的色彩教学创新实践与育人价值研究

孙梦彤

色彩. 2025, 43(11): 134-136.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文聚焦于色彩教学在高校美术教育中的核心地位与创新路径，探讨数字化时代背景下色彩教学的理念革新、方法优化与实践应用。研究结合色彩学理论、艺术教育规律与现代教学技术，分析传统色彩教学的局限，提出“理论建构—技术赋能—实践创新—素养培育”四位一体的教学模式。通过剖析色彩教学在审美感知、创新思维、文化传承等方面的育人价值，揭示色彩教学与学生艺术核心素养提升的内在关联。同时，针对教学内容同质化、技术应用浅表化、评价体系单一化等现实问题，给出具体解决方案。研究表明，科学的色彩教学能够有效激发学生的艺术创造力，强化文化认同，为高校美术教育改革提供实践参考，助力培养适应新时代需要的复合型艺术人才。

Select

基于色彩心理学的绘画心理分析课程内容构建研究

徐梦颖

色彩. 2025, 43(11): 137-139.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

绘画心理分析属于拥有艺术性和科学性特征的心理干预手段，逐步渗透至心理健康教育和咨询领域。而色彩心理学属于理论层面的支持，能深入解读绘画作品中的情绪表达、人格特征、心理状态。为保障基于色彩心理学的绘画心理分析课程的理论深度和实践价值，文章围绕课程内容建设展开系统分析和研究。研究表明，具体落实锚定核心理论要点、设计多元实践模块、构建师资培养体系等策略，有效解决课程内容失衡、理论和实践脱节等问题，以此推动绘画心理分析课程的规范化建设和专业化发展进程。

Select

以色彩为核心的高中美术课堂教学策略研究

石明

色彩. 2025, 43(11): 140-142.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩是视觉艺术的核心要素，也是学生感知美与表达美的起点。本研究依托课程核心素养理念，围绕“感知—理解— 表现—创造”的教学逻辑，构建以色彩为核心的高中美术课堂模式。教学设计注重体验与探究的结合，依托名作赏析、色彩实验与学生创作，形成情感与审美思维的共生过程。研究表明，该教学路径能有效增强学生的视觉感知力与艺术表现力，引导其在真实体验中建构审美意识，并在创作实践中确立自我表达的艺术自信。

Select

高中美术教学中色彩对比与调和理论的实际应用分析

汪新来

色彩. 2025, 43(11): 143-146.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

以高中美术色彩对比与调和理论教学为核心，通过色立体模型构建量化分析框架，将色相、明度、纯度的对比关系转化为可操作的参数标准，结合《向日葵》等经典作品开展具象化教学。同时依托主题性创作情境，构建“色彩筛选—框架搭建—视觉转译—动态修正”的实践路径，并融入传统色彩体系的参数提取与现代设计语言转译方法，帮助学生精准掌握对比与调和的核心规律，提升色彩实践的精准度与审美表达能力。

Select

自然色彩感知训练在高中美术教学中的应用

徐烨

色彩. 2025, 43(11): 147-149.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

随着教育改革的持续深化，为了能输送大量优质的生源，选择在全国范围领域创设了普通高中美术特色班，这不仅高度契合普通高中培养合格且拥有特长人才的目标，还能提高高等艺术院校的生源质量。为全面提高高中学生的美术核心素养，显著增强自然色彩感知训练的教学效果，本文侧重于高中美术教学，围绕训练自然色彩感知的方法展开一系列分析。研究表明，具体采取革新教学方法、拓展户外写生场景、完善教学评价机制等策略，显著提升了学生的色彩观察和感知能力、文化理解力、艺术创作表达能力，进而推动高中美术教学实现创新性发展目标。

Select

审美融合视域下中国传统色彩的美术教学实践研究

刘琨

色彩. 2025, 43(11): 150-152.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

中国传统色彩承载着民族文化与审美特质，是美术教学中传递传统美学的重要内容，但当前传统色彩美术教学还存在许多问题，这些问题的存在严重影响了学生的学习效果。基于此，本研究从审美融合视角出发，旨在针对这些教学问题，探索优化中国传统色彩美术教学的有效路径，以期帮助教师更好地开展传统色彩教学。

Select

基于色彩感知的中学生审美能力培养教学策略

闫若非

色彩. 2025, 43(11): 153-155.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

通过分析基于色彩感知开展审美教学的意义，提出色彩观察与体验有助于学生形成细致稳定的审美感知、准确表达个人情感并提升视觉辨别能力。针对当前中学生审美能力培养存在的问题，提出一系列教学策略：一是在课程目标与评价中突出色彩感知与审美要求，强化过程性记录和语言表达；二是通过作品赏析、讨论与创作结合的方式，设计深度观察和多样表达的课堂活动；三是将色彩学习与生活情境和真实任务相结合，引导学生在校园环境、网络图像和简单设计项目中运用色彩知识。

Select

人工智能辅助色彩搭配在中职平面设计教学中的应用

王子辰

色彩. 2025, 43(11): 156-158.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

研究聚焦人工智能辅助色彩搭配在中职平面设计教学中的应用，核心目的是厘清其应用价值，探寻适配中职教学实际的实施路径，为一线色彩教学提供可操作的实践指引。研究先剖析人工智能辅助色彩搭配融入中职平面设计色彩教学的核心意义，再聚焦色彩理论教学深化、实操能力强化、实践效能提升、教学评价完善四大核心环节，细化各环节的具体应用策略与实施要点，以期为破解中职平面设计色彩教学的传统难题提供可行范式。

Select

初中美术色彩教学的项目式教学模式研究

焦斌

色彩. 2025, 43(11): 159-161.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在当前教育改革持续深入的大背景下，初中美术学科在教学理念、教学方式上发生了较大转变，更加注重培养学生核心素养。项目式教学作为一种新型教学模式，对于激发学生的学习主动性具有重要意义。文章结合初中美术色彩教学，分析探讨项目式教学的实践策略，重点从明确项目目标、拆解项目任务、推动项目执行、组织项目活动、展示项目成果、实施项目评价等方面展开，希望为促进初中美术色彩教学提供参考与借鉴。

Select

信息科技在初中美术色彩教学中的运用策略

侯文清

色彩. 2025, 43(11): 162-165.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在初中美术色彩教学中，利用信息科技对于增强学生色彩认知、激发学生学习兴趣、促进学生个性化发展、强化学生学习过程管理具有重要作用。围绕课程目标与学科核心素养，本文从多媒体优化呈现、数字工具强化实践、线上线下探究融合、平台支持的分层个性化指导以及过程性评价与成果展示等方面提出了具体做法。研究表明，这些策略能够加深学生对色相、明度、纯度、冷暖与对比等关键概念的理解，实现从观察、分析到创作的连贯学习，推动审美判断、创意表达与信息素养的协同发展。

Select

色彩元素助力初中美术开展艺术疗愈的实践路径

白灵

色彩. 2025, 43(11): 166-168.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

初中阶段是青少年心理发展的关键期，学业压力与成长困惑易引发心理亚健康问题。艺术疗愈作为非药物干预手段，在初中教育场景中具有独特价值，而色彩元素作为美术教学的核心载体，其生理效应与心理效应为艺术疗愈提供了重要支撑。本文基于色彩心理学与艺术疗愈理论，结合初中美术教学实际，从色彩感知唤醒、情绪表达释放、认知重构升华三个维度构建实践路径，并结合教学实例，探讨色彩元素在艺术疗愈中的具体应用方法，为初中美术教师开展心理健康教育提供可操作的实践方案。

Select

初中美术“感知—理论—创作”三阶递进色彩教学模式探索

马克超

色彩. 2025, 43(11): 169-171.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩是视觉艺术表达的核心载体，掌握色彩运用技巧是美术教学的关键目标。传统色彩教学常因缺乏清晰梯度，导致学生难以将理论与实践有效结合，三阶递进色彩教学模式契合学生认知规律，为色彩教学提供了科学路径。

Select

新课标视域下初中美术色彩教学的跨学科融合路径探析

徐金辉

色彩. 2025, 43(11): 172-175.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》确立了核心素养在美术教育中的统领地位，跨学科主题学习成为深化课程改革的关键抓手。色彩作为美术的核心形式语言，兼具科学理性与人文感性双重属性，是开展跨学科教学的理想载体。鉴于当前初中美术色彩教学存在技能训练单一、学科知识割裂及人文内涵匮乏等困境，本文立足新课标要求，剖析色彩教学跨学科融合的学理逻辑。文章提出“色彩与文学共生”“色彩与科学互证”“色彩与人文溯源”及“色彩与心理内省”四重路径，以期重构教学内容与方式，在培育学生审美感知与文化理解能力的同时，落实立德树人根本任务。
2026-04-01 11:39:39,418 - INFO - Stripped text: 《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》确立了核心素养在美术教育中的统领地位，跨学科主题学习成为深化课程改革的关键抓手。色彩作为美术的核心形式语言，兼具科学理性与人文感性双重属性，是开展跨学科教学的理想载体。鉴于当前初中美术色彩教学存在技能训练单一、学科知识割裂及人文内涵匮乏等困境，本文立足新课标要求，剖析色彩教学跨学科融合的学理逻辑。文章提出“色彩与文学共生”“色彩与科学互证”“色彩与人文溯源”及“色彩与心理内省”四重路径，以期重构教学内容与方式，在培育学生审美感知与文化理解能力的同时，落实立德树人根本任务。

Select

东兰传统民族色彩在中小学美术课堂中的运用

梁异

色彩. 2025, 43(11): 176-178.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文从壮锦的色彩结构、色彩组合方式和文化寓意入手，分析民族色彩作为课堂资源的独特价值，指出它能够丰富美术课程内容，提升学生的审美理解能力，增强学生对本土文化的认同。在此基础上，本文从环境营造、内容整合和实践创作三个方面，提出将民族色彩融入课堂的具体实施路径，使学生掌握更加立体的色彩知识，并在观察、分析和创作中逐渐形成对本土文化的理解和兴趣。

Select

基于创造力培养的小学美术色彩教学探析

王开泰王英

色彩. 2025, 43(11): 179-182.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在素质教育背景下，全面发展学生的综合能力成为教育的重点。在小学美术教育中，色彩教学是培养学生审美能力和创新思维的关键。然而，当前小学色彩教学存在诸多问题，如教学方法单一、学生创造力培养不足等。本文通过分析色彩教学培养学生创造力的必要性和教学现状，提出了一系列创新性的教学策略，包括巧设情境激发创作灵感、趣味游戏培养创新意识、跨学科整合拓宽思维视野、互动交流碰撞思维火花、借助科技丰富色彩体验、结合生活内化色彩感悟等, 旨在为色彩教学中学生创造力的培养提供参考。

Select

生态美育视域下色彩教学路径研究——以青少年活动中心“线与色的游戏”课程为例

张灵

色彩. 2025, 43(11): 183-186.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

本文以生态美育理念为指导，以青少年活动中心“线与色的游戏”初级课程为实践案例，探讨色彩元素在校外艺术教育中的创新介入路径。研究旨在突破传统色彩教学的技能化取向，构建一种融合自然感知、情感体验与生态伦理的色彩教学模式。本文系统分析了如何通过主题单元设计、情境创设与实践应用，引导青少年在艺术活动中唤醒色彩本能、建构色彩知识、提升色彩表现力，并潜移默化地形成尊重自然、关爱生命的生态意识。

Select

小学阶段儿童色彩感知与审美能力培养研究

金惠

色彩. 2025, 43(11): 187-189.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

文章主要关注小学阶段儿童色彩感知与审美能力培养。阐述培养该能力的必要性，包括满足认知发展、帮助情感表达和奠定艺术基础；分析了现实挑战, 如校园审美教育缺失、社会不良色彩信息干扰、儿童个体差异限制；提出培养路径，涵盖营造优质校园色彩环境、借助自然与生活场景实践体验及利用艺术作品资源作引导。为小学教育中提升儿童色彩感知与审美能力提供理论与实践参考。

Select

小学美术教学中色彩感知能力培养的教学策略

赵玥

色彩. 2025, 43(11): 190-192.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩感知能力培养可为培养学生审美能力提供支持，因此在小学美术教学中，需要培养学生的色彩感知能力。基于此，文章在分析小学美术教学中培养学生色彩感知能力重要性的基础上，提出了通过游戏化情境创设激发学生色彩认知兴趣、通过生活化观察训练提升学生色彩敏感度、通过系统性绘画实践强化学生色彩认知等教学策略，旨在为中学生审美能力发展提供一定帮助。

Select

色彩技法在小学美术创作中的应用研究

范玮

色彩. 2025, 43(11): 193-196.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在小学美术教学实践中，如何让色彩技法有效融入创作过程，帮助学生扎实掌握基础、灵活运用技巧、充分发挥创意，是当前教学中需要关注的实际问题。基于此，研究以色彩技法在小学美术创作中的应用为对象，先是分析了色彩技法在小学美术创作中应用的意义，紧接着分析了色彩技法在小学美术创作中应用的现状，最后从平涂技法稳打底明确物体基本色、渐变技法巧过渡丰富色彩层次感、点彩技法细点缀增添画面生动感、混色技法灵融合打造独特新色调、对比色技法强碰撞凸显画面焦点处五个方向探讨了色彩技法在小学美术创作中应用的策略，以期为小学美术教师的教学工作提供理论方法借鉴。

Select

小学美术教学中色彩三要素的教学难点与突破

陈鎏菲

色彩. 2025, 43(11): 197-199.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

在小学美术教学中，色彩三要素教学作为其中的重要内容，可为培养学生色彩感知能力提供支持，因此在小学美术教学中，需要提升色彩三要素教学效果。基于此，文章在分析小学美术教学中色彩三要素教学难点的基础上，提出了包括构建直观化体验式教学模式、搭建梯度化实践桥梁、实施差异化教学设计等突破策略，旨在为提升色彩三要素教学效果提供一定帮助。

Select

小学美术创作中色彩情感表达策略分析

丛文娣

色彩. 2025, 43(11): 200-202.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩最能表现画面的情感，不同的色彩有不同的情感。为提高小学生色彩运用和情感传递能力，文章围绕小学美术创作中色彩情感表达策略分析色彩途径展开一系列分析和研究。结果表明，采取表达策略，不仅能激发小学生的创作兴趣，还能借助色彩精准表达内心的感受，从而显著提升学生感知和表达色彩情感的能力。

Select

基于儿童心理发展的小学美术色彩教学策略研究

陈雨婷

色彩. 2025, 43(11): 203-206.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

色彩作为美术学科的基础语言，是落实审美感知与创意实践的重要载体。然而，当前小学色彩教学常脱离儿童认知水平，出现低段教学成人化、高段教学浅表化等问题。本文立足儿童心理发展规律，剖析皮亚杰认知发展理论与新课标分学段学习任务的内在关联。针对教学目标错位、内容割裂及评价单一等现实困境，提出分学段色彩教学策略：第一学段依托游戏体验激活审美感知，第二学段借助情境探究深化文化理解，第三学段通过主题创作提升创意实践。只有顺应儿童心理发展轨迹，才能有效提升美术教学质量，真正实现核心素养落地。

Select

自然色彩的观察与写生在小学美术教育中的开展策略

仇亦萱

色彩. 2025, 43(11): 207-209.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

自然色彩观察与写生承载着培养审美意识、促进思维发展、增强情感体验和提高绘画技能的教育价值。小学生在自然色彩认知与表现上呈现出感性认知为主、表现方式直接、认知发展各异和模仿与创造并存的特点。教师可采取观察训练提升学生观察敏锐度，选择多元化的写生主题拓展色彩表现力，鼓励绘画媒材的多样运用强化表现能力，并引导色彩情感表达深化艺术内涵。以上策略的综合运用有助于学生发展色彩感知与表现能力，使自然色彩教育成为培养学生艺术素养和创造力的有效途径。

Select

基于色彩美学的广西濒危动物资源转化为幼儿美育玩教具的路径

许一帆

色彩. 2025, 43(11): 210-212.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

广西孕育了白头叶猴等诸多稀有与濒危野生动物，这些野生动物不仅具有重要的生态价值，而且其独特而鲜明的色彩为幼儿美育提供了多元化的色彩选择，如何将宝贵的色彩资源融入幼儿美育玩教具开发之中，备受业内关注。本文立足于色彩美学视角，分析了色彩视角下濒危动物在幼儿美育中的意义，探讨了广西濒危动物资源核心美育要素的提取。在此基础上，分别从构建多学科协同的色彩资源开发机制等多个方面，探讨了以色彩为核心的转化路径，希望能够为开发具有视觉吸引力与教育意义的幼儿玩教具提供参考与借鉴。

Select

海色十二时·泉彩映古厝

曾子宁

色彩. 2025, 43(11): 213-215.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

Select

厝里花·惠安影

王熙涵

色彩. 2025, 43(11): 216-217.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

Select

侗纹四时吟彩

龚旭和

色彩. 2025, 43(11): 218-219.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

Select

青瓷幻境

陈飞洋

色彩. 2025, 43(11): 220-220.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

Select

流光溢彩：“一带一路”·景泰蓝的叙事设计#br#

欧阳莹

色彩. 2025, 43(11): 220-220.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2025年, 第43卷, 第11期　
刊出日期：2025-11-30

模态框（Modal）标题

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2025年, 第43卷, 第11期 刊出日期：2025-11-30

2025年, 第43卷, 第11期　
刊出日期：2025-11-30